2º Ciclo
Durante o percurso escolar, surge um novo momento: o 2.º Ciclo. Este é o período de transição de um 1.º Ciclo com ensino de monodocência, coadjuvado com outros professores (Música, Educação Física e T.I.C.e Inglês), para um ensino especializado em que há um professor por cada área disciplinar.
Neste Ciclo são introduzidas novas áreas disciplinares como o Estudo Acompanhado, a Formação Cívica e Projecto. Na primeira, (Estudo Acompanhado) os alunos aprendem a colmatar as possíveis dificuldades que sentem em relação aos métodos de trabalho / estudo e de organização, tendo como objectivo melhorar as competências dos alunos, isto é, que eles possam fazer sozinhos as tarefas escolares que lhes são propostas no dia a dia. Pretende-se que esta área contribua para uma maior autonomia no que se refere ao progresso do seu desenvolvimento intelectual.
Na segunda, (Formação Cívica) visa-se a integração dos alunos na Sociedade e, por isso, é preciso transmitir-lhes linguagem, comportamentos, regras, conhecimentos e um conjunto de valores e atitudes que lhes permitam saber estar em sociedade.
Finalmente, na terceira (Área de Projecto) pretende-se contribuir para que o aluno possa dar largas à sua imaginação, à sua criatividade, no fundo ao seu talento.
Com este trabalho pretende-se que os alunos se integrem, e se adaptem a uma nova realidade, adquiram novos hábitos de trabalho e possuam uma maior maturidade e autonomia. Tudo isto para que sejam atingidas as competências necessárias para a sua integração no 3.º Ciclo.
